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中队委员会建设的基础知识

发布时间:2010/4/21 14:41:54 信息来源:佚名 访问量:4366


大队部特别策划此次中队辅导员培训材料,希望对各中队的基础建设起到指导作用,在下一届中队委员会的建设中能够更加规范合理。

1、中队委员会是怎样产生的?
(1)《中国少年先锋队章程》中规定,大、中队委员会必须是民主选举产生。
(2)少先队中队接受少先队大队的领导。中队下设小队,两个以上的小队可以组建中队委员会。
(4)中队委员会由3-7人组成,半年或一年选举一次。

2、中队委员会产生过程
(1)上届中队委做好工作总结,“一分为二”地分析工作,肯定成绩,指出不足,这样可以使下一届中队委员会的工作方向性更加明确。
(2)进行选举动员。由中队辅导员进行正确行使民主权利的教育,自觉克服选举中容易出现的不正确的思想和行为。对于出现在个别队员身上的拉票现象,要给予正确的引导。
(3)竞选演讲。让那些有愿望当队干部的队员,发表竞选演讲,把自己推荐给大家。
(4)酝酿产生候选人。候选人的产生要根据队干部的职责要求,并根据将被推选的候选人的表现和能力来推选,之后实行差额选举。
(5)选举。所有的队员都有选举和被选举的权利,选举要公开、公平、公正。不是辅导员指定,而是队员们自己选举产生的。一般采用举手、投票选举的方式。
(6)公布选举结果。选举结束后,由辅导员公布新一届中队委员会成员的名单,并将队干部的标志授给新选出来的队长和队委。
(7)就职仪式。队委会分工之后,按照分工,举行就职演说会,队长和每个委员都要向全体队员发表简短的就职讲话,表示做好工作的决心。

3、中队委员会的建制
中队长:召集和主持中队委员会和中队会;根据大队委员会的要求和中队委员会的意见,制定中队工作计划和工作总结;召开小队长联席会议,布置工作,交流经验,检查中队委员会决议执行的情况;帮助和支持各中队委和小队长开展工作,协调各委员之间的工作;与兄弟中队沟通情况,协调关系,交流活动信息,不断改进本中队的工作;大队集会时,清点本中队出席人数,并向大队长报告;召开中队会时,接受小队长清点人数的报告,请中队辅导员指示;了解本中队队员的思想、学习、生活情况,帮助队员解决遇到的困难。包括:中队的基本情况、队员情况、中队动态等。
副中队长:在中队长的领导下,协助中队长做好中队的工作,负责整理保管中队的各种资料和文件。要求:正确认识、甘当配角、积极主动、当好桥梁。
学习委员:负责本中队的科技活动和各种知识性活动的组织工作,领导中队科技小组、知识兴趣小组的工作;组织队员帮助学习上有困难的队员,组织围绕学习开展的少先队活动;向任课老师和中队辅导员反映队员们学习上的要求;管理中队的图书,负责中队红领巾读书读报活动,推荐好书并负责报刊订阅工作。
组织委员:负责本中队的队员发展和组织教育工作;负责填写中队队员的统计表,按时向大队汇报;负责检查中队队员遵守队的纪律的情况。高年级中队组织委员还要负责帮助低年级中队进行组织建设。
宣传委员:负责办好中队的墙报、黑板报;布置中队的队角等宣传阵地;定期组织队员收听广播,收看电视节目、电影;为大队广播、壁报推荐优秀稿件;负责少先队手抄报的经验交流和展示
劳动委员:组织本中队的小种植、小饲养活动;负责中队的校内劳动、社会公益劳动的组织工作;负责安排各小队参加中队利民服务的定期服务活动;组织自我服务性劳动,检查队员在家里参加劳动的情况;负责管理中队的卫生工作。
文体委员:组织本中队日常的文艺、体育活动;发动中队队员参加达队组织的各种文艺、体育竞赛活动;向队员推荐优秀歌曲、舞蹈、文艺节目、游戏等;负责保管好中队的文体用品;
旗手:负责在中队集会时出旗、退旗和执旗;负责向大队取、送中队旗;负责管理本中队的“光荣簿”、荣誉角。
中队下面设有小队,接受中队委员会的领导,除了有正、副小队长以外,还有许多小岗位负责人,如:队角负责人、图书角负责人、文明礼貌监督员、信息员……

4、中队委员会的职责
(1)主持本职工作,坚持民主作风,集中大家的智慧和力量。
(2)对各小队的工作提出表扬和批评;
(3)向大队委员会推荐优秀少先队员;
(4)对犯了严重错误的队员给予处分,或撤销处分;
(5)组织中队活动、校内外中队之间的联谊活动

5、中队干部的义务
(1)和广大队员一样遵守队的纪律,服从队的决议,参加队的活动;
(2)做好队组织交给的工作;
(3)全心全意为队员们服务,创造性地开展工作。

6、中队委员会和班委会的区别
一般情况下是一套班子,但职能不同:班委会的工作是通过老师指导进行的,所作的工作是班务工作;中队委员会的工作是通过少先队组织系统开展的,接受学校大队委员会的领导

7、“红旗中队”的评价标准是什么?
全国少工委文件规定“红旗中队”的标准:
组织好:队的基本知识教育普及、经常,中队能够正确举行少先队活动仪式;
工作好:中队委员会组织健全、干部分工明确,有民主精神。工作有计划、有措施、有制度、有总结;队委在集体中发挥模范作用。中队辅导员工作负责,经常参加中队活动,工作指导有力,不包办代替。
活动好:活动经常。中队活动至少每月一次,小队活动每周一次。小队作用发挥好,活动注重实效性、实践性、自主性,解决中队实际问题。
阵地好:中队有队报(壁报)、簿册、工作档案和英雄角、知识角、体验教育基地等“小家务”;城市中队建有实践基地。组织订好、读好《中国少年报》等全国队报,订阅率达50%以上;中队辅导员学好、用好《辅导员》杂志。
集体好:有良好的集体氛围,队员之间能团结友爱,互相尊重,互相帮助。能发扬民主,勇于开展批评与自我批评,逐步形成勤奋学习、互助友爱、热心公益、科技创造等鲜明特色或传统。

附:本学期少先队工作的重点就是完善各中队的基础组织建设工作。
近几次“队长学校”培训内容如下:
(1) 少先队基础知识温习(开学初)
(2) 中队建设基础知识:内容与本培训材料基本一致(2009年2月19日)
(3) 中队委工作实务培训:怎样制定中队的工作计划、怎样组织主题中队会(2009年2月26日)
(4) 《中队建设量化考评制度》、《中队工作手册》实操培训(2009年3月)
(5) 中队委工作能力培养专题(一):队干部需要哪些能力、怎样树立队干部的威信、怎样管理班队纪律(2009年4月20日)

各中队委要完成的课后任务:
(1) 大队部统一印制《中队工作手册》下发给各中队,请各中队购买一本40页的插页文件夹,制作成本中队的《中队工作手册》文件夹,并认真填写。大队部定期抽查。
(2) 各中队参照《中队建设量化考评制度》,自查本中队工作上的不足,并及时改进。

各中队辅导员近期需要协助完成的工作:
(1) 督促各中队委周一中午12:10参加“队长学校”,尽量全员出席,如有特殊情况也请至少确保一名学员参加,以保证能将大队部的通知传达给各中队
(2) 督促各中队委认真填写《中队工作手册》
(3) 参照《中队建设量化考评制度》指导中队委开展工作,弥补不足。大队部从4月起开始定期检查各项内容,为各中队计分,并将每月反馈各中队得分情况。由于中队考评得分最终将与各中队评优比例直接挂钩,因此请引起高度重视。